Кадры для АПК и технологического будущего: На базе Костромской ГСХА впервые прошёл международный конкурс «АгроНТРИ»
29 мая Костромская государственная сельскохозяйственная академия стала одной из 52 вузовских площадок России, где состоялся очный региональный этап Международного конкурса «АгроНТРИ». В этом году конкурс приобрёл статус международного, собрав школьников и студентов СПО, увлечённых современными агротехнологиями.
«АгроНТРИ» — это уникальная профориентационная платформа, где участники от 5 по 11 класс знакомятся с цифровыми решениями в АПК: от интернета вещей и ГИС-технологий до дистанционного управления системами выращивания и современных методов ветеринарии. Организаторами конкурса выступили Фонд содействия инновациям, Ассоциация «Агрообразование» и ГК «ЦентрПрограммСистем», которая на протяжении нескольких лет развивает цифровую инфраструктуру проекта и налаживает связи между школами, вузами и отраслевыми партнёрами.
На Костромской земле конкурс прошёл впервые, и это событие ректор академии Михаил Волхонов назвал важным шагом для всего региона:
«Проведение „АгроНТРИ“ на базе нашей академии — знаковое событие. Конкурс решает сразу несколько стратегических задач: он повышает престиж аграрных профессий, вовлекает талантливую молодёжь в техническое творчество и даёт школьникам реальный опыт работы с высокотехнологичным оборудованием. Для государства это формирование кадрового резерва для цифровизации сельского хозяйства. Для участников — осознанный выбор профессии, дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в аграрные вузы и даже путёвки в „Артек“ для победителей финала. И особенно ценно, что впервые конкурс такого уровня состоялся именно на Костромской земле. Уверен, он станет традиционной точкой притяжения для умных, амбициозных ребят со всей области».
«Проведение „АгроНТРИ“ на базе нашей академии — знаковое событие. Конкурс решает сразу несколько стратегических задач: он повышает престиж аграрных профессий, вовлекает талантливую молодёжь в техническое творчество и даёт школьникам реальный опыт работы с высокотехнологичным оборудованием. Для государства это формирование кадрового резерва для цифровизации сельского хозяйства. Для участников — осознанный выбор профессии, дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в аграрные вузы и даже путёвки в „Артек“ для победителей финала. И особенно ценно, что впервые конкурс такого уровня состоялся именно на Костромской земле. Уверен, он станет традиционной точкой притяжения для умных, амбициозных ребят со всей области».
В этом году заочный этап объединил 154 человека, а в очном региональном этапе приняли участие 80 школьников и учащихся СПО из разных районов области: Вохомской СОШ, Галичской школы № 2, Сидоровской школы имени Героя Советского Союза Б.П. Сыромятникова, гимназии № 3 города Шарьи, Апраксинской, Степановской, Никольской, Солигаличской и Караваевской школ, а также школ № 2 городов Мантурово и Шарьи.
Соревнования шли по трём номинациям:
«ДоброПчёл» — цифровая трансформация пчеловодства с применением IoT и ГИС;
«АгроВет» — современные технологии в ветеринарии и животноводстве;
«АгроСмарт» — дистанционное управление системами выращивания с использованием интернета вещей.
«АгроВет» — современные технологии в ветеринарии и животноводстве;
«АгроСмарт» — дистанционное управление системами выращивания с использованием интернета вещей.
Александра Сотникова, ученица 7 класса школы № 2 города Галича (трек «АгроВет»):
«Я планирую поступать на ветеринара. Мне это интересно, потому что по профессии надо потом пойти и знать, что тут делать. Что интересно на конкурсе? Всё интересно! Первое моё испытание — приклеить накладку на копыто. Нужны определённые навыки и аккуратность: нужно было решить, как правильно расположить накладку и обеспечить надёжное крепление. Справилась. Сейчас пойду на следующее испытание — стоматологию и накладывание швов».
«Я планирую поступать на ветеринара. Мне это интересно, потому что по профессии надо потом пойти и знать, что тут делать. Что интересно на конкурсе? Всё интересно! Первое моё испытание — приклеить накладку на копыто. Нужны определённые навыки и аккуратность: нужно было решить, как правильно расположить накладку и обеспечить надёжное крепление. Справилась. Сейчас пойду на следующее испытание — стоматологию и накладывание швов».
Никита Курашкин, ученик 6 класса Сидоровской школы Красносельского района (трек «АгроСмарт»):
«К конкурсу я специально готовился на сайте АгроНТРИ, там есть тренажёры. Интересно. На испытании я подключил светодиодную ленту к камере и камеру подключил к компьютеру. Указал порт и параметры теплицы: освещённость, влажность почвы и температуру почвы. У меня всё получилось, я очень рад!»
«К конкурсу я специально готовился на сайте АгроНТРИ, там есть тренажёры. Интересно. На испытании я подключил светодиодную ленту к камере и камеру подключил к компьютеру. Указал порт и параметры теплицы: освещённость, влажность почвы и температуру почвы. У меня всё получилось, я очень рад!»
Мария Куликова, ученица 10 класса Сидоровской школы Красносельского района (трек «ДоброПчёл»):
«Я участвую в конкурсе „ДоброПчёл“. У меня соседи занимаются пчёлами, мне это тоже интересно. Сегодня я примерила костюм пасечника. На испытании „Умный улей“ я подсоединила датчики к улью — делала это в первый раз, потом нашла этот улей на компьютере, ещё надо было переместить улей в зону медоносных растений».
«Я участвую в конкурсе „ДоброПчёл“. У меня соседи занимаются пчёлами, мне это тоже интересно. Сегодня я примерила костюм пасечника. На испытании „Умный улей“ я подсоединила датчики к улью — делала это в первый раз, потом нашла этот улей на компьютере, ещё надо было переместить улей в зону медоносных растений».